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数学是高中阶段的一门重要科目,学习数学,不仅是为了应对高考,更重要的是锻炼我们的综合能力。通过数学学习,我们既可以获取到书本知识,还可以锻炼自己的问题解决能力,从而促进自身的身心发展。本文就数学学习与学生身心发展的关系展开论述。(本文共计1页) [继续阅读本文]
问题解决式题型设计策略
影响物理问题解决的因素及策略
对问题解决的再认识
自习课该由谁支配?
浅谈问题解决及其策略
问题解决及其对数学教育的影响
利用极端情形探索问题解决
在物理教学中重视培养问题解决的能力
高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策
解读物理教学中的问题解决能力
浅谈高中数学知识的“应用”
化学问题解决的探讨
试论数学的问题解决教学
当前问题解决教学中存在的问题
要学会提出问题
化学问题解决策略及其培养
数学教育中的问题解决及其教学途径
问题解决教学模式初探
范例性问题解决教学模式的构建
问题解决与生物问题解决教学