来源:《课程教材教学研究(小教研究)》2019年第Z2期 作者:陈建伟;赵晓娇;
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务实创新 勤勉育人

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<正>一、以人为本——制度育人深入贯彻"党建+"的工作思路,把党建作为学校可持续发展的根本保证,夯实各项工作的基层阵地和工作力量,让党建护航学校教育健康发展、长远发展,努力增强党组织和广大党员在推动学校稳定、促进教育和谐进步方面的能力,为推动学校教育教学提供政治保障和组织保障。坚持以人为本的原则,因人、因时、因事而异,创建和谐、愉悦的人文环境,制定符合时代发展、学校发展、教师发展、学生发展的各项管理制度,如《瓦渡乡中心学校教职工代表大会制度》(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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