选择字号

匠心教数学

分享到: 分享到QQ空间

<正>作为匠人,其典型的气质是追求完美、极致。选定目标,永不放弃,努力用一生的时间和精力,把每一个产品当作工艺品来精雕细刻,创造出异乎寻常的发展奇迹。师者,也要像匠人一般热爱自己做的事业,追求精致。寸有所长,尺有所短。学生因先天遗传因素和后天生活环境的不同,个体之间存在差异,对数学知识的接受能力也就不同。教师应正视这种差异,也应不抛弃、不放弃每一个孩子,维护每一个学生合法的教育权益,做(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录