选择字号

追寻淳厚的“语文味” 探索有效的语文课堂——《自己的花是让别人看的》教学例谈

分享到: 分享到QQ空间

<正>何为"语文味"?特级教师王崧舟认为",语文味"就是守住语文本体的一亩三分地。然而,在小学语文课堂上,有的教师过多地引导学生进行人文感悟,淡化甚至忽视了语言感悟,把语文课上成了品德课;有的教师重"闹"轻"静",为了追求课堂的精彩,彰显自己独特的教学"风采",把课堂当作表演的舞台,结果,"闹"过之后学生却一无所获;还有的教师过分注重知识点的分析和讲解,把语文课上成科学课,学生学得索然寡味,语(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录