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“真生活”——核心素养时代美术学习的应然选择

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<正>《义务教育美术课程标准(2011年版)》中"课程基本理念"之一亦为"关注文化与生活",指出要"关注生活中的美术现象",围绕服务生活、美化生活、解决生活问题开展美术学习活动。在实际课堂学习活动中,学生大多只能接受美术知识与绘画技能的学习,生活资源也只是教师公开教学中的点缀,他们仅能欣赏到一些生活化应用的图片,或者说一说所学内容与生活的关系,"伪生活"学习现象较普遍。核心素养时代,尹少淳教(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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