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浅谈培养学生的问题意识

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<正>生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。如何创设良好的学习环境,让生活问题走进数学课堂,让学生感悟生活大数学,培养学生运用数学思想来看待实际问题、发现问题、解决问题的能力呢?一、合理选组材料,提高学生看待实际问题的能力数学教育要让学生获得必需的基本数学知识和技能,为学生终身可持续发展打好基础,必须开放小教室,把生活中的鲜活题材引入数学学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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