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“坚持才会有收获”教学设计

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<正>【教材分析】本课是在《我能行》《学习有方法》两课的基础上,对学生进行意志品质的培养,旨在引导学生有应付挑战的勇气,面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃苦,愿意坚持努力,尝试解决遇到的问题与困难。教材内容分为四个板块:"我们都坚持过"引领学生回顾过往"坚持"的经历,提示坚持是面向整体生活的;"坚持的收获"主要丰富和提升学生关于坚持的认识;"特殊的较量"形象地呈现(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2019年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
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出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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