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学生习作的愿写与善写

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<正>在小学作文教学中,我们不难发现,很多学生害怕写作,一提笔就犯难,有的甚至把写作当作苦差事。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效甚微。那么,教师要如何才能帮助学生克服畏惧心理,让他们主动拿起笔,愿写、善写、乐写呢?一、激发兴趣,乐于表达兴趣是最好的老师,是诱发学生主动学习的强大动力,写作兴趣是学生写好作文的重要保证,只有学生愿写、乐写,才能变要我写为我要写。教学前,教师可以让每位学生准备"涂鸦本",(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z6期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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