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学生小论文写作的意义

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<正>1.有助于阅读兴趣的保持。小论文写作需要阅读大量书籍,在一本书带动多本书的阅读中,学生体会到了阅读的广度和深度,从最开始时的童话书籍、儿童文学书籍,扩大到百科类、工具类、专业知识类书籍,拓宽了阅读的视野,增加了知识的积累。小论文写作期间,学生从阅读的广度(仅二年级第一、二期的两个月时间里,全班学生的阅读总量为资料性文献、百科类图书267本)到阅读的深度(五年级第一学期的四个月(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z6期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
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