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《道德与法治》教学中学生规则意识的培养

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<正>《青少年法治教育大纲》中指出:以社会主义核心价值观为引领,普及法治知识,养成守法意识,使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度,明晰行为规则,自觉遵法、守法。在小学阶段,要着重普及法律常识,养成守法意识和行为习惯,让学生感知生活中的(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z6期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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