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“小先生”导读策略

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<正>陶行知先生倡导的"小先生制"是一种帮教助学形式。教师巧用小先生导读"一课文·一本书"可采取如下策略:1.独具慧眼,选好小先生。在挑选小先生时,首先是阅读能力较强,喜爱阅读;其次要有为同学服务的意识,有一定的组织管理能力、语言表达能力;最后是小先生在同伴中有一定威信,其阅读方法具有示范性,可以(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z4期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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