小组促协作 小组养品德——小组学习在道德与法治教学中的应用

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<正>新课程改革要求要坚决贯彻实施以学生为主体,充分发挥学生的自主、合作、探究精神。小组学习作为合作学习的重要组成部分,其在道德与法治教学中也起着非常重要的作用。根据教学实践表明,在道德与法治教学中采用小组合作的教学方式能够让课堂较为活跃,让学生的学习积极性得到加强。但需要注意的是,小组合作学习并不是完全放任不管,任其自由讨论,随便组合,一般情况下小组学习是在教师的引导下完成的。一、小组学习的定义(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z4期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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