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给学生多留点时间

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<正>有时候,教师为了多做一点练习,常常压缩学生动手操作、动脑思考的时间,貌似提高了课堂效率,其实往往适得其反。因此,教师要舍得留点时间给学生,让他们充分参与课堂,自己去发现和探究,学会学习,学会思考,弄清知识的来龙去脉,这样才能打造真正的高效课堂。【教学片段】这是一堂数学练习课,依照惯例,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2018年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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