选择字号

因预设而美丽 因生成而精彩

分享到: 分享到QQ空间

<正>叶澜教授曾经指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"在实际的课堂教学中,我们发现往往会有一些始料未及的意外出现,这时如果教师只注重备课时的预设,而对学生在课堂上的生成置若罔闻,势必会扼杀学生在教学中的能动性和创造性。所以,理想的教学应是预设与生成的完美结合,教师只有在课前进行艺术而有弹性的教学预设,课堂上巧妙利用意外的生(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2015年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录