因预设而美丽 因生成而精彩

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<正>叶澜教授曾经指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"在实际的课堂教学中,我们发现往往会有一些始料未及的意外出现,这时如果教师只注重备课时的预设,而对学生在课堂上的生成置若罔闻,势必会扼杀学生在教学中的能动性和创造性。所以,理想的教学应是预设与生成的完美结合,教师只有在课前进行艺术而有弹性的教学预设,课堂上巧妙利用意外的生(本文共计2页)       [继续阅读本文]