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低年级体育教学方法浅析

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<正>在体育教学中要大力推进素质教育,实施素质教育首先就要更新教育观念和教学指导思想。在体育教学设计上,要从"以教师为中心"转向尊重学生的"主体"地位,让学生主动锻炼,激发对体育课的兴趣。在体育教学方法上,要从过去以教师单纯的"教""灌"为主转向由教师指导、启发,学生"主动学"为主;由过去的学生跟着练,转向学生"自主练"为主;由过去单纯的"育体""练身",扩展为"启智、求知、调心、育体"的(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2015年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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