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培养学生跨文化意识的三条策略

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<正>1.巧借节日文化,介绍背景知识。在英语教学中有意识培养学生比较中、西方文化差异,有助于学生避免用本国的文化、道德、价值观作为标准去衡量、评判异国文化,提高自己鉴别、鉴赏异国文化的能力,提高对本国文化的敏感性,加深对本国文化的理解和认识,提高文化底蕴。2.利用歌曲渗透,感受西方文化。英语中有许多曲调优美,语言幽默的歌曲。根据学生的年龄特点,精心挑选有趣味的儿歌,符合他们的心理发展需要。让学生听听、唱唱、动动、演演,在学习唱(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2015年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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