选择字号

科学课集体教学中存在的问题及其思考

分享到: 分享到QQ空间

<正>尽管组织化、结构化的集体教学形式,在为学生提供自我发展空间等方面存在不足,但其特有的学习气氛、经验共享及其对学生产生的作用是其他教学形(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2010年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录