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走进生活 感悟数学

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<正>说到数学,大家都会觉得只是"计算"和"证明",学生学数学只要会做题就行了。而在使用新课程教材的过程中,我逐步体会到了数学不只是"数字符号",它有更丰富的内涵,它与人的生活息息相关。教师应(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2010年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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