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如何让音乐课堂“活”起来

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<正>小学音乐教学的目的不是培养音乐家,而是鼓励学生积极参与探究与创造,开发学生的创造性思维潜质,培养学生的创新意识、创新精神,提高学生的创新能力。在教学活动中,空洞的说教往往引不起(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2010年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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