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教育考试的功能性缺陷与价值冲突

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<正>迄今教育考试在基础教育发挥着其他要素所不可替代的功能。但考试并非万能,其功能性缺陷客观存在,考试的结构性矛盾一定程度限制了考试功能的发挥。教育考试功能这种"利弊兼具"的特征,正反映了它作为一种考试制度的内在价值冲突,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2008年第Z3期
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主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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