培养农村学生数学思维方法研究

分享到: 分享到QQ空间

<正>《数学课程标准》要求培养学生的数学思维方法。笔者也认为,农村小学数学教学要走进新课程和提高教学质量,必须培养学生的"数学思维方法",才能取得事半功倍、立竿见影的效果。一、分析与综合的思维方法分析与综合是重要的思维方式,也是重要的数学方法,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2008年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录