浅谈如何把握教材

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<正>课程标准明确提出:"教材为学生的学习活动提供了基本线索,是实现课程目标、实施教学的重要资源。"但选择合适的学习材料、用好学习材料也非常重要。不同的教师对同一教材会有不同的理解,在使用过程中也就有不同的处理。同一教材有的教师用得很充分,但(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2007年第Z2期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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