选择字号

课程评价的发展功能

分享到: 分享到QQ空间

<正> 国家基础教育课程改革(以下简称新课程)有着先进的课程评价理念。评价要总结过去,更要开创未来,着眼于发展,有利于发展。评价的发展功能表现在发展学生、发展教师、发展课程和发展社会四个方面。一、发展学生新课程要求,建立促进学生全面发展的评价体系,发挥评价的教育学生功能。评价要用发展的眼光,着眼未来。评价不但要关注学生今天的学业成绩,而且关注学生明天的发展前景。评价是加油站,目的是促进学生在原有水平上不断发展。评价要有利于学生更好地发展。因此,评价要发现和发展学生多方面的潜能,要了解学生发展中的需求,要倡导肯(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2003年第10期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录