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数学教学中如何培养学生自主学习的能力

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<正> 新世纪的课堂教学应以培养学生主动学习为主,让学生学会发现,学会探索,学会思考,学会创造。如何培养学生主动学习,是一个非常重要的问题。在课堂教学中,教师要摆正自己的位置,营造一个宽松、民主、愉快的课堂氛围,从而促进学生积极参与,主动探索。在学习中大胆质疑,掌握学习方法,使学生的智力和非智力得到同步发展,逐步提高自主学习的能力。一、新型师生关系是自主学习的"润滑剂"古人说:"人之相交,贵在交心,感人心者,莫先乎情。"教师放下高高在上的威姿,以饱满的热情和良好的微笑面对每一个学生,让学生感到教师有一种亲近感,从而缩短与老师的距离,架起师生心与心沟通的桥梁,使学生感到"老师在期待着我",从而自觉投入到学习当中。在课堂教学中,教师转变角色,以一个组织者、指导者、参与者的身份出现,师生关系融洽,学生敢于主(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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