“神奇的格点”活动课设计

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<正> 活动目的:利用钉子板和橡皮筋,围、想、算,培养学生观察能力、实际操作能力和创造能力,提高学生的分析、推理能力和解决问题的能力,利用数学知识本身的魅力,培养、发展学生学习数学的兴趣。活动准备:投影仪、钉子板、橡皮筋、工作纸。活动过程:一、故事引趣同学们看过动画片《聪明的一休》吗?剧中的小和尚一休用他的聪明才智解决了一道又一道难题,现在我就给大家讲一个一休的故事:桔梗店老板财迷心窍,非常吝啬,总是想尽办法克扣伙计的工钱。一次到年终(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2003年第10期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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