线段图的妙用——实践活动课方案

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<正> 适用年级:高年级活动目的:(1)通过活动,培养学生从不同角度思考问题的习惯和解决实际问题的能力。(2)通过实践活动的学习,启迪思维,开阔学生视野,培养学生的逻辑思维能力和创新精神。(3)通过活动,渗透辨证唯物主义分析事物的观点。活动准备:投影仪、作业卡片。活动过程一、谈活导入:师:今天我们来比一比,看哪一组的同学最会动脑筋,这里有一道"鸡兔问题"的应用题。大家能用什么方法解这样的问题。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2003年第10期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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