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卷首语

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<正> 校本课程,顾名思义,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程,是相对于国家课程和地方课程的一种课程。它是学校课程体系中的一个重要组成部分,与国家课程、地方课程一起组成了在学校中实施的"三级课程"结构。长期以来,我国实行的是单一的国家课程,地方和学校在课程方面几乎没有什么权力,许多教育工作者对校本课程的认识可以说是一无所知。因此,校本课程一经提出便引起了教育工作者的广泛关注。特别是随着我国基础教育改革的推进和深化,课程改革的全面启动,学校在课程决策上的权力与(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2003年第10期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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