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充分发挥教育科研在课程改革中的先导作用——在全省基础教育课程改革工作会议上的讲话

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<正>基础教育课程改革工作是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的一项重大举措。这次会议的顺利召开标志着课程改革工作作为一项战略决策和政策行为,在云南省已正式启动。课程改革工作是一项浩大、复杂的系统工程,在课程改革工作中将会遇到许多理论问题和实践性问题,这些问题给我们的教育科研工作提出了全新的课题。教育科研工作者应与时俱进,把课程改革当作一次机遇和挑战,知难而上,发挥教育科研工作的前瞻性、基础性和先导性的作用,在省教育厅的领导下,努力进取,以课改促发展,为云南教育做出应有的贡献。借此机会,我讲3方面的意见。 一、教育科研工作为课程改革服务 教育科研工作的宗旨就是要为教育改革与发展服(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2002年第Z1期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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