来源:《考试(双语读写)》2011年第02期 作者:李卫民;
选择字号

阅读难点:词汇与长句

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

制约高中生英语阅读能力提高的瓶颈主要是词汇和长句两个因素。一、词汇因素请看这一段文字:The Mississippi 15 the major river system in the United States.The Yangtze 15 China’5 longest river.Althougha world apart,the two waterways share the same eonservation eoneerns.These eoneerns Provide a eultural bridge between the students in the United States and China.学生首先对这两条河流The Mississippi和The Yangtze不熟悉,而其它生词的频繁出现无疑影响阅读的速度,阅读的效果肯定会大打折扣。那么如何扩大词汇量呢? (1)在阅读练习中逐渐掌握单词比如在进行大量的阅读时使用字典,查阅前,先通过上下文语境揣测某个不认识单词的意思。使用这种方法扩大词汇量必须随时认真做笔记,以确保记忆的实效性......(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐