来源:《教书育人》2019年第26期 作者:徐金芝;
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小学综合实践活动中学生好胜心理研究

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学校教育一直以来关注的都是学生的智力发展,往往会忽略非智力因素在教育教学中的积极作用。尽管如此,仍有部分学生有能力做好各门课程的学习,但是却因为缺少好胜心与自信心等非智力因素而不能顺利完成学业。好胜心是学生不满足于现状,渴望超越自己和他人,进而收获成功的心理倾向,在非智力因素当中占据重要地位,也是学生学习成长当中不可或缺的要素。小学综合实践活动中,教师要关注学生好胜心理的培养,调动学生的学习信心,强化学生的学习效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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