来源:《教书育人》2019年第26期 作者:吴鑫娅;
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初中道德与法治课堂讨论中学生从众心理的引导

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在进行初中道德与法治课堂讨论的过程中,从众心理对学生的学习过程有着非常不利的影响,因此,克服从众心理是至关重要的。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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