来源:《教书育人》2019年第26期 作者:郑社军;
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用生命教育的理念演绎更美好的教育

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叶澜教授提出了"生命教育观"的理论,认为教师在面对具有生命活力的学生时,必须重视课堂,"课堂是师生人生中的一段重要的生命经历"。在教学的每一个环节中,对学生要有最虔诚的生命关怀。教师要改变教育理念,必须从学生的角度思考问题,通过生命与生命的对话,在平等、尊重、合作的基础上,经过犯错与纠错,从失败走向成功,让每一个接受教育的生命体都成为更有生命力的人,使学校教育走向更加美好的明天。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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