来源:《教书育人》2019年第26期 作者:欧阳贵芬;
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中小学教师继续教育管理探析

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实施中小学教师继续教育是教师专业化发展的重要保证,但是,现阶段我国中小学教师继续教育在教学模式、学习时间、师资等方面都存在问题,需丰富教学形式、开展网络授课、调整培训时间及扩展师资,从而提高中小学教师继续教育的培训质量。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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