来源:《教书育人》2019年第26期 作者:罗朝猛;
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教师教学国际调查:芬兰的欣喜与隐忧

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世界经济合作与发展组织(OECD)公布的2018年教师教学国际调查(TALIS)项目结果显示,作为多次创造国际学生评估项目(PISA)测试神话的芬兰,在师生课堂环境等方面有其自身的优势,但在教师队伍日益老化、教育信息技术的应用等方面也存在短板。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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