来源:《教书育人》2019年第26期 作者:石春红;
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毕业仪礼课程的建设与实施

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仪式是指一种有意义的特定的行为方式,是一个群体通过象征的方式表达感受和思想的一种特定的行为或活动,从久远的历史里找寻适合当下的元素,努力把古典与现代相融合,进行跨界融通。笔者所在学校建设系列"仪礼"课程并实施,取得了很好的教育效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第26期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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