来源:《教书育人》2019年第20期 作者:张小琴;
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地理比较法在高中地理教学中的应用研究

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教育领域,多元化改革正在悄然进行,不仅要求教师给予学生更多的赞扬,更要求教师深入了解学生,拉近师生关系,培养他们的自信心。由于无法全面满足新的教学要求,一些传统的教学方式已经开始逐步退出历史舞台。因此,我们目前的一项要务就是在教学中,引进和融入优秀的、新颖的、受学生欢迎的教学方法。以地理教学中的比较法为例,它本身就是一项比较常见的学习方法,根据新课标的教学理论,除了日常教学,更要引导学生研究地理知识在日常生活中的应用,使知识具有更强的实用意义。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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