来源:《教书育人》2019年第20期 作者:杨有平;
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青年教师需要怎样的培训

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培训是推动青年教师成长的重要方式,但目前青年教师参加培训的积极性并不高,"被培训"的现象比较普遍。其原因就在于部分培训活动存在四个不良倾向,即无唤醒、无方法、无问题和无见解,严重地扼杀了青年教师接受培训的积极性。一场对青年教师成长有益的培训应该做到有唤醒、有方法、有问题和有见解。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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