来源:《教书育人》2019年第20期 作者:秦超;
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网络听评课不仅丰富了公开课的教育内涵,而且对青年教师的成长具有十分重要的意义。文章将公开课划分为"教学名师""教学比赛""教学研究"三种类型,详细阐述了如何深度把握不同课型的听课重点,以提升听课有效性,进而反思个人教学,最终助力个人的专业成长。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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