来源:《教书育人》2019年第20期 作者:曹月红;
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依托项目领衔助推学校高品质发展

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学校的高品质发展,需要在遵循教育发展规律的前提下,依据学校的发展现状与未来发展需求,以特定手段为中介,促进学校办学质量的综合提升。项目领衔能激发教师内需,提升教师群体的综合素养,可以从明晰项目领衔内涵、加强项目顶层设计、探索项目的适配性、形成项目推进策略等方面入手,让项目领衔扎根于学校实际,有效助推学校高品质发展。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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