来源:《教书育人》2019年第20期 作者:李敏骞;
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如何理顺县域义务教育机理

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<正>近年来,国家不断推进县域义务教育均衡发展,县域学校面貌发生了翻天覆地的变化。但目前仍然存在教育资源相对过于集中、大班额和微小学校并存、发展不均衡等问题,也存在家庭教育观念落后、家长和学校过于追求考试成绩和升学率等问题。这些需要站在乡村振兴战略的高度,合理规划村镇布局,推动教育观念转变,以真正实现优质均衡。一是要稳步推进城乡融合,进一步优化县域学校布局与均衡发展。农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,着眼于百年大计,一方面要在条件适合的地方继续提升建设好传统村(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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