来源:《教书育人》2019年第16期 作者:王茜;
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小学生英语学习压力调节方法

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学习英语对小学生的思维能力和认知能力具有较高要求,学习难度比较大,尤其是容易使学生产生巨大学习压力,对压力调节方法研讨意义重大。本文基于小学英语教学,就如何调节学习压力进行了探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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