来源:《教书育人》2019年第16期 作者:石永红;
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发挥小学数学德育功能路径浅析

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小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,小学德育在"三观"形成中有极重要的作用。小学数学是小学阶段主要课程,数学教师在教学过程中,既要传授知识、培养能力和发展智力,又要进行思想品德教育。本文结合作者自身的教学生涯,从四个方面说明,发挥小学数学德育功能的途径,旨在总结体会,以期充分发挥小学数学德育功能。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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