来源:《教书育人》2019年第02期 作者:陈华忠;
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教师专业成长的有效途径

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新课改中,社会与教育背景的变化对教师的专业素养提出了更高的要求,如何有效地促进教师的专业成长呢?本文就这个问题阐明了笔者的个人观点,即精心备课、不断探究、主动反思、课题研究是教师专业成长的有效途径。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第02期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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