来源:《教书育人》2019年第02期 作者:吴志健;
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重构乡村小学教育科研文化的思考

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乡村小学教育科研文化,是学校教科研制度、活动、方法、价值、信仰等因素的综合体,是推动校园文化发展的关键力量。重构乡村小学教育科研文化,关键是确保"回归常态",凸显教育科研文化的品质;做好"两大服务",彰显教育科研文化的内涵;利用"三股力量",强化教育科研文化的激励功能。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第02期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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