来源:《教书育人》2019年第02期 作者:汪明;
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用科学的评价导向引领教育发展

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<正>教育评价是一种导向,这种导向科学与否,对于教育发展的影响举足轻重。习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调:"扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。"习总书记的这一重要论述,为进一步树立科学的教育评价导向,破除制约教育发展的瓶颈指明了方向,意义十分重大。长期以来,在地方政府的教育政绩观、学校的教育质量观和家长的成才观中,"唯分数""唯升学"的倾向始终比较强(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2019年第02期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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