来源:《教书育人》2018年第35期 作者:梅震宇;
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“神奇”的校车——学校品格教育项目化实施的尝试与研究

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初中阶段是学生成长的关键时期,对于从小学刚升入初中的孩子来说尤为重要。学校借助初一新生乘坐校车这一契机,开展项目式活动,以此来打磨学生良好的品格,促进学生正确价值观和优秀品格的形成,为学生核心素养的全面养成、成长为内外兼修的合格公民奠定基础。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第35期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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