来源:《教书育人》2018年第20期 作者:葛静;
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通过德育来发挥高中英语教学的育人功能

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受传统应试教育观念的影响,长期以来,高中英语教学都偏向于对学生英语知识技能的传授,虽然从短期来看确实有助于学生英语成绩的提高,但从长期来看,非常不利于学生专业素养和综合素质的形成。良好的思想品质也是学生必须具备的,因此,更应该在英语教学过程中渗透德育,将学生培养成品学兼优的人才。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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