来源:《教书育人》2018年第20期 作者:闫秀峰;
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推行“向善”文化 促进“内涵”发展——在文化建设中打造特色学校的实践探索

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孟子把人性归于善,教育就是扬善抑恶;荀子把人性归于恶,教育就是弃恶从善。无论怎样,教育都是要引人向善的。在校园中打造"向善"文化,不仅是促进学校内涵发展的需要,也是学校实现"立德树人"教育目标的需要。我校在打造"向善"文化的过程中,做了很多积极的实践探索,取得了很好的实效,希望能给大家一些启发。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第20期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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