来源:《教书育人》2018年第16期 作者:刘丹霞;
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初中化学教学中微课的应用探究

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多媒体技术正逐步进入到人们生活、工作的各个角落,微课不仅教学重点突出,内容精悍,更能够集中学生的注意力,同时还可以为教师减少些许教学负担,因而越来越受到学校师生的欢迎。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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