来源:《教书育人》2018年第16期 作者:张寿元;
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讨论式数学教学模式的建构

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教学模式直接影响着教学效果,初中数学在学生学习生活中具有承上启下的作用。讨论式教学模式,不仅可以充分调动学生学习、探究的积极性,还能使学生在轻松、平等的氛围中获取知识,提高分析能力,培养合作探究精神。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教书育人杂志2018年第16期
教书育人
主办:哈尔滨师范大学
出版:教书育人杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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